В Министерстве образования и науки Таджикистана состоялось очередное заседание коллегии, на котором основное внимание было уделено вопросам подготовки, пересмотра и издания школьных учебников и учебных программ. Об этом сообщает пресс-служба Министерства образования и науки Республики Таджикистан.
Заседание прошло 30 июня под председательством министра образования и науки Рахима Саидзода. В нём приняли участие заместители министра, руководители управлений и отделов центрального аппарата, а также руководители подведомственных учреждений.
Открывая заседание, министр отметил, что развитие системы образования остаётся одним из приоритетных направлений государственной политики. По его словам, в стране продолжается работа по повышению качества образования, совершенствованию содержания учебного процесса, разработке современных учебников, отвечающих требованиям времени, а также внедрению международных образовательных стандартов. Он подчеркнул, что работники отрасли должны вносить достойный вклад в реализацию стратегических целей государства и образовательной политики.
Основным вопросом повестки стало рассмотрение хода подготовки, пересмотра и издания учебных программ и учебников в сотрудничестве с партнёрами по развитию. С докладом выступил директор Центра разработки, издания и распространения учебной, научной и методической литературы У. Хасанзода.
Как было отмечено в ходе заседания, в рамках реализации Национальной стратегии развития образования Республики Таджикистан до 2030 года сотрудничество министерства с международными партнёрами в сфере подготовки и издания учебной литературы значительно расширилось. Учебники нового поколения разрабатываются на основе компетентностного подхода и ориентированы не только на передачу знаний, но и на развитие критического мышления, навыков решения проблем, коммуникативных компетенций и умения применять знания на практике.
По информации министерства, при поддержке партнёров по развитию уже изданы 23 наименования учебников и учебно-методических материалов для общеобразовательных учреждений общим тиражом более 2,5 миллиона экземпляров.
В текущем году планируется выпустить ещё 12 наименований учебников и учебных материалов по таджикскому языку, русскому языку и математике для учащихся 5–6-х классов общим тиражом свыше 1 миллиона 846 тысяч экземпляров.
Кроме того, в рамках международного сотрудничества при поддержке гуманитарного фонда «Моя история» и российского издательства «Просвещение» продолжается выпуск 930 тысяч экземпляров учебников нового поколения по русскому языку для учащихся 5–6-х классов. В настоящее время завершается их редакционная подготовка и выпуск.
Также сообщалось, что совместно с ЮНИСЕФ, Исламским банком развития и ЮНЕСКО продолжается разработка новых комплектов учебной литературы для 6–7-х классов, а также учебников по биологии, химии и физике для учащихся 7–11-х классов. Все материалы проходят научную и методическую экспертизу в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов и международной практики.
Участники заседания рассмотрели также вопросы утверждения Программы адаптационного периода для детей, поступающих в первый класс, Инструкции по проведению августовских педагогических совещаний и расширенных заседаний работников сферы образования в областях, городах и районах республики, а также Личного листка учащегося для общеобразовательных учреждений. По всем вопросам были приняты соответствующие решения.
Кроме того, министр подчеркнул необходимость активизации работы всех структур отрасли в соответствии с поручениями Президента Таджикистана Эмомали Рахмона, обеспечения эффективной реализации государственной политики в сфере образования, достойной подготовки к празднованию 35-летия Государственной независимости Республики Таджикистан, а также участия в реализации резолюции Генеральной Ассамблеи ООН «Международное десятилетие по укреплению мира во имя будущих поколений (2027–2036 годы)».
Подводя итоги заседания, министр образования и науки поручил руководителям профильных структур продолжить работу по повышению качества разработки учебных программ и учебников, обеспечить проведение их всесторонней экспертизы, своевременно подготовиться к новому учебному году, качественно организовать августовские педагогические совещания и обеспечить исполнение всех принятых решений.
