Переведено с использщованием AI
Отдавая ребенка в школу, ты доверяешь его педагогам, коллективу, новой школьной семье. Момент в жизни каждого родителя волнительный и важный. Если же это не просто средняя школа, а специализированная, то это вдвойне сложнее. Надо успеть освоить и стандартные предметы, и музыкальные, как в средней специальной музыкальной школе-интернате имени Зиёдулло Шахиди. Основанное в 1963 году, данное учреждение готовит музыкантов на семи отделениях: общего и специального фортепиано, струнном, хорового дирижирования, духовом, народных инструментов и теоретическом. Здесь работает наша героиня, пианистка и заведующая музыкальной частью школы Насиба Бахтиеровна Шарипова, удостоенная в 2024 году высокого звания министерства культуры РТ «Учитель года»
— Я сама — выпускница этой школы, — вспоминает детство Насиба Бахтиеровна — Здесь работает мой отец, он преподает уроки виолончели; дядя — скрипку, я — фортепиано… И дети учатся музыке: старший на струнном отделении, младший — на духовом. Насиба Бахтиеровна задумчиво улыбается… Династия.
А началась история музыкальной династии с бабушки — Кимат Баходуровой, первой таджички, взявшей на себя смелость в далёком 1958 году поехать в Ташкент, чтобы научиться играть на тогда мало знакомом таджикскому слушателю инструменте — виолончеле. Сегодня её имя внесено в историю становления отечественного искусства. А тогда, женщина растила двух маленьких сыновей практически одна, сумев воспитать из них прекрасных музыкантов. Бахтиёр играл в оркестре ТГАТОИБ им С Айни, Алимардон — в военном оркестре 201 дивизии РФ. В сложное время гражданского противостояния, когда в стране начался отток многих специалистов, поредел педагогический состав школы Шахиди, где костяк составляли учителя не местной национальности. Вот тогда Кимат Баходуровна попросила сыновей пойти преподавать, не бросать детей, продолжив её дело. Позже Бахтиёр Кадырович привел сюда маленькую Насибу, путь в большое музыкальное искусство которой был предопределен. С первых занятий педагоги распознали в ней природный слух, — девочка на лету схватывала этюды и сонатины, пьесы и вальсы, виртуозно исполняя произведения Бетховена, Шопена, Баха. Окончив школу, Насиба Бахтиеровна продолжила учёбу в Национальной консерватории Таджикистана им Т.Сатторова. Во времена студенчества она активно проявляла свои блестящие способности на различных конкурсах и фестивалях. Итогом многолетних упорных занятий стало присвоение Насибе Шариповой квалификации концертмейстера- преподавателя, артистки камерного оркестра. Сегодня, возглавляя музыкальный блок школы, она является в какой то мере дирижёром большого музыкального оркестра, в котором гармонично и слаженно играют педагоги и ученики. Найти ключик к каждому — мастерство особое.
— Сложно, — говорит наша героиня, — ничего не даётся легко. Наши ребятки- контингент особый. С первого класса они учатся в другом окружении — музыкальном. Мы формируем в них иное мировосприятие, следовательно, и подход к ним другой. У наших учеников есть уникальная возможность работать в детском симфоническом оркестре при Президенте РТ с 9 класса. Это не только практика, опыт, но и самодисциплина. И что немаловажно — заработная плата от 600 сомони и выше, которую получают ученики. Видите, какие таланты растим для наших оркестров, для слушателей, для Таджикистана, — с гордостью рассказывает Насиба Бахтиеровна.
Во многом это и ее заслуга: привлечь в школу опытных специалистов, наладить работу педагогов с детьми и их родителями, устраивать концерты, разруливать конфликты, чтобы не потерять ни одного ученика, — дорогого стоит. Несмотря на все эти сложности — она замечательная жена и мама четырех детей: трёх сыновей и малышки- дочки.
— Муж помогает во всем, — говорит Насиба Бахтиеровна, — без него бы не справилась. Стараюсь, чтобы дома не ощущали, что мама — руководитель. Прячу усталость и напряжение, вечером — я мама. Надо сварить, постирать, проверить уроки.
- Время остаётся для себя?
- Ночами. Тогда играю. Успокоение и умиротворение нахожу в музыке, — это особое состояние.
- Что играете, чьи произведения?
- Бетховена… И не только.
Чуть задумавшись, Насиба Бахтиеровна провела по клавишам…и по залу школы, где мы с ней общались, стали разноситься звуки вальса Петра Чайковского.
Наблюдая за ее исполнением, вспоминаю строки из стихотворения Марии Розумко:
«Легко порхают пианистки руки —
Несутся музыки старинной звуки,
Взмывают в поднебесну вышину,
Как будто ветер тронет вдруг струну.»
- У этого произведения своя история, — рассказывает пианистка, — в 1882 году Чайковский написал цикл из шести пьес для фортепиано, причем все они были
посвящены семье сестры композитора и ее друзьям.
«Сентиментальный вальс» — последняя. Чайковский написал ее гувернантке-француженке Эмме Гентон. Мы играем этот вальс с сыном, в дуэте. Я на фортепиано, он — на виолончели, как дедушка.
Насиба Бахтиеровна мечтает о сольном концерте, но педагогическая работа отнимает практически все время. Разучивая же номера с учениками, представляющими школу на конкурсе «Таджикистан — Родина моя», за кулисами испытывает постоянное волнение, будто сама на сцене. К слову, ее воспитаннице Ладе Сачковой посчастливилось занять первое место на этом престижном республиканском конкурсе в 2022 году, а в 2024 Турсуной Окилова порадовала учительницу, став победительницей состязания юных пианистов, прошедшего в Национальной консерватории Консерватории им Т.Сатторова.
— Мы благодарны Лидеру нации, уважаемому Эмомали Рахмону за эту инициативу. Конкурс стимулирует детей, проявляя в них новые возможности, творческие силы. Победа на этой культурной площадке — это огромная мотивация. С 2020 года нашим ученикам посчастливилось занять более 30 призовых мест.
Вот и сейчас ребята музицируют, готовятся к прослушиваниям, выпускным экзаменам и конкурсам, как республиканским, так и международным. Потому что лето это не только пора каникул, но и репетиций, отборов и состязаний для юных дарований, — пианистов и виолончелистов, скрипачей и вокалистов, рубабистов и флейтистов, — тех, кто завтра пополнит ряды оркестрантов в ведущих музыкальных коллективах нашей страны.
Насиба Гулямова
