Дочери представителей движения «Талибан» посещали подпольную школу в Афганистане, несмотря на действующий в стране запрет на образование девочек старше шестого класса. Об этом сообщает «Фергана» со ссылкой на интервью основательницы итальянской неправительственной организации Nove Caring Humans Сусанны Фьоретти газете Corriere della Sera, опубликованное 26 октября.
По словам Фьоретти, школа была организована после возвращения талибов к власти в Афганистане в 2021 году. Занятия проводились тайно в помещении, оборудованном швейными машинами.
Такая организация учебного процесса позволяла скрывать деятельность школы от проверяющих. В случае проверки учебные материалы можно было быстро спрятать, представив помещение как обычную женскую швейную мастерскую.
Примерно через два года после открытия школы организаторы узнали, что среди учениц находятся дочери представителей движения «Талибан».
Как рассказала Сусанна Фьоретти, родители этих девочек хотели, чтобы их дочери продолжали получать образование, несмотря на ограничения, установленные самими талибами.
По её словам, отношение к женскому образованию среди людей, связанных с движением, различается. Некоторые из них, не выступая открыто против действующих запретов, предпочитают негласно обходить ограничения.
При этом деятельность подпольной школы оставалась опасной. Любой донос в религиозную полицию мог поставить под угрозу как организаторов, так и учениц учреждения.
Афганский телеканал Amu, также опубликовавший информацию об интервью Фьоретти, отмечает, что независимого подтверждения её рассказа пока нет.
После возвращения движения «Талибан» к власти в августе 2021 года в Афганистане девочкам запретили продолжать школьное образование после шестого класса.
В декабре 2022 года ограничения были расширены: женщинам также запретили обучение в университетах.
По данным Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) на август 2026 года, более 2,6 млн афганских девочек лишены возможности получать среднее образование.
Афганистан остаётся единственной страной в мире, где девочкам и женщинам запрещён доступ к среднему и высшему образованию.
