Президент Республики Таджикистан Эмомали Рахмон в ходе рабочей поездки в Хатлонскую область ввёл в эксплуатацию 16 объектов сферы образования, а также три промышленных предприятия.
В Джайхунском районе Эмомали Рахмон снятием покрывала с символической таблички ввёл в эксплуатацию общеобразовательное учреждение № 53. Учебное заведение построено в честь 35-летия Государственной независимости Республики Таджикистан.
Строительные работы выполнены специалистами и строителями Торгового кооператива «Бехбуд» с использованием высококачественных строительных материалов, с соблюдением международных стандартов, а также с применением современных архитектурных решений и декоративных элементов.
Общеобразовательное учреждение № 53 рассчитано на обучение 1300 учащихся в две смены и включает 28 учебных классов, актовый зал, культурно-спортивный зал, столовую на 50 посадочных мест, библиотеку, медицинский пункт и методические кабинеты.






В ходе беседы с педагогами и учащимися Президент подчеркнул, что при создании благоприятных условий для обучения и воспитания в общеобразовательных учреждениях страны приоритет должен отдаваться качеству образования и уровню знаний.
Было сообщено, что за 34 года независимости в стране с целью обеспечения подростков и молодёжи современными знаниями, отвечающими международным стандартам, развития обучения точным наукам, иностранным языкам и технологиям, построен ряд общеобразовательных и образовательных учреждений нового типа, а также созданы необходимые условия для обучения.
Отмечалось, что только в 2024–2025 годах при 52 общеобразовательных учреждениях Джайхунского района были построены и введены в эксплуатацию 91 дополнительный учебный класс на 2275 посадочных мест.
В этом же районе Президент Республики Таджикистан Эмомали Рахмон в дистанционном формате ввёл в эксплуатацию 16 объектов сферы образования в районах Джайхун, Дусти, Пяндж, Кубодиён, Шахритус и Носири Хусрав, а также три промышленных предприятия в районах Дусти и Пяндж.




В числе введённых объектов — государственное дошкольное учреждение «Маърифат» при общеобразовательном учреждении № 12, рассчитанное на 400 детей, дошкольное образовательное учреждение «Донояк», новые учебные здания при общеобразовательном учреждении № 1 посёлка Дусти, общеобразовательном учреждении № 6 сельского джамоата Пяндж и общеобразовательном учреждении № 11 сельского джамоата Кумсангир Джайхунского района с охватом 1440 учащихся, административное здание отдела образования района Дусти, дополнительные здания при общеобразовательных учреждениях сельских джамоатов Джиликул, Хуррамдиёр и Навзамин района Дусти, новое здание общеобразовательного учреждения № 9 на 1280 мест и дополнительный корпус на 480 мест в селе Хамдилон Пянджского района, новое здание общеобразовательного учреждения № 51 на 1400 мест и частное дошкольное учреждение на 375 детей в Кубодиёнском районе, дополнительный учебный корпус на 800 мест при общеобразовательном учреждении № 6 Шахритусского района, а также два дополнительных учебных корпуса на 800 мест при общеобразовательном учреждении № 12 района Носири Хусрав.
Сообщалось, что все объекты сферы образования оснащены компьютерами, специализированными предметными кабинетами и обеспечены благоприятными условиями для обучения.
В рамках реализации четвёртой стратегической цели — ускоренной индустриализации страны — Президент Республики Таджикистан Эмомали Рахмон также в дистанционном режиме ввёл в эксплуатацию шиферный завод с созданием 45 рабочих мест, хлопкоперерабатывающее предприятие ООО «Сармояи Дусти» мощностью переработки 10 тыс. тонн хлопка в год и созданием 35 рабочих мест в районе Дусти, а также предприятие по переработке хлопка в технологическо-инновационном парке с созданием 50 рабочих мест в Пянджском районе Хатлонской области.
Президент высоко оценил созидательные инициативы предпринимателей и поручил ответственным лицам промышленных предприятий уделять особое внимание качеству выпускаемой продукции, переработке хлопка, а также в дальнейшем расширять масштабы деятельности и увеличивать количество рабочих мест.
















































