Переведено с использщованием AI
Avesta.Tj | 02.11.2019 | Очередное заседание Национального совета по развитию образования при правительстве Таджикистана состоялось накануне в Душанбе под председательством заместителя премьер-министра страны Азима Иброхима.
Как сообщает НИАТ «Ховар», в его работе приняли участие члены Совета, начальники управлений образования Согдийской и Хатлонской областей, руководители соответствующих структур министерства образования и науки.
В соответствии с рабочим планом Национального совета по развитию образования во втором полугодии 2019 года на очередном заседании были обсуждены вопросы «Роли методических кабинетов управления и отделов образования, совета и методических объединений общеобразовательных учреждений в повышении профессиональных навыков преподавателей» и «Роли курсов повышения квалификации в повышении профессиональных навыков преподавателей: проблемы и перспективы».
В ходе обсуждения вышеуказанных вопросов председатель Национального совета по развитию образования Азим Иброхим обратил внимание присутствующих на существующие проблемы сферы образования, в том числе недостаточную деятельность методических кабинетов управлений и отделов образования областей, городов и районов, совета и методического объединения общеобразовательных учреждений, которые могли бы внести действенный вклад в повышение профессионального мастерства учителей, и отметил важную роль организации и проведения курсов повышения квалификации в этом направлении.
Было подчеркнуто, что повышение качества образования в образовательных учреждениях требует от каждого преподавателя профессиональных навыков, умений и современных способностей, а для полного внедрения компетентного образования необходимо постоянное повышение квалификации учителей.
В этой связи, для своевременного выполнения указаний и поручений президента Республики Таджикистан в направлении развития сферы образования было признано важным усиление роли и влияния преподавателя в обществе, использование передового опыта, внедрение интересных и современных методов обучения, целевое использование информационно-коммуникационных технологий, устранение нехватки кадров, поиск новых путей стимулирования, обеспечение благоприятных условий для эффективной деятельности методических кабинетов управлений и отделов образования областей, городов и районов, совета и методических объединений общеобразовательных учреждений.
В завершении заседания, заместитель премьер-министра Азим Иброхим поставил конкретные задачи перед руководством министерства образования и науки, представителями министерств и ведомств, исполнительных органов государственной власти областей и города Душанбе, которые являются постоянными членами Национального совета по развитию образования.
