Avesta.Tj | 11.03.2019 | Опубликованный недавно 43-й отчет о развитии Интернета в Китае показывает, что общее число пользователей онлайн-образования в стране превысило 200 млн. Такие приложения, как WeChat, становятся важной платформой для предоставления онлайн-курсов.
Число людей, пользующихся услугами компаний, занятых в сфере онлайн-образования, через смартфоны, выросло на 63,3% по сравнению с прошлым годом, составив 96,5% от общего числа аудитории.
Согласно докладу, по состоянию на декабрь 2018 года количество пользователей онлайн-образования в Китае достигло 201 млн., что на 46,05 млн. больше по сравнению с концом 2017 года, а годовой прирост количества составил почти 30%, сообщает «Женьминь жибао».
Динамичное развитие индустрии онлайн-образования зависит от технологических инноваций. Увеличение скорости широкополосной связи, такие технологии мобильного интернета как искусственный интеллект и веб-трансляция, привели к существенным изменениям в индустрии онлайн-образования. Модель «искусственный интеллект + образование» постепенно становится технической основой для онлайн-образования, интеллектуальная проверка домашних заданий, технология распознавания лиц, персонализированные рекомендации и другие технологии искусственного интеллекта были применены в диверсифицированном спектре услуг онлайн-образования, что предоставляет больше удобств для клиентов. Кроме того, прогресс в смежных технологиях, таких как распознавание речи и облачные вычисления, предлагает учащимся более реалистичные и интересные методы обучения, а также более разнообразное содержание.
В будущем технологические инновации будут способствовать дальнейшему развитию онлайн-образования. Согласно прогнозу Белой книги об онлайн-образовании в Китае в 2018 году, количество пользователей онлайн-обучения в Китае составит 296 млн. в 2020 году, объем рынка этой отрасли достигнет 433 млрд. юаней.
На двух сессиях в Пекине многие представители ВСНП и члены ВК НПКСК дали рекомендации по развитию онлайн-образования. «Онлайн-образование удовлетворяет потребности людей в индивидуальном обучении, но качество обучения трудно оценить, что негативно влияет на здоровое и устойчивое развитие отрасли», — сказал член ВК НПКСК Ху Вэй. Он предложил ввести специальные правила и меры в области онлайн-образования, чтобы улучшить систему квалификаций на этом рынке, повысить способности саморегулирования отрасли, сформировать многосекторную управленческую силу и обеспечить здоровое и упорядоченное развитие отрасли.
В документе об основных положениях работы в 2019 году, который был опубликован Министерством образования КНР, отмечается, что необходимо содействовать глубокой интеграции информационных технологий и образования, стремиться к тому, чтобы уровень доступа к Интернету в начальных и средних школах в стране достиг более 97%, а пропускная способность интернета составила более 100 Мбит/с.
В документе также упоминается, что будет внедрен механизм надзора по использованию цифровых ресурсов в школах, продвигаться создание платформы «Интернет + образование», а также будут вводиться меры по разработке «открытых курсов и управление приложениями»для того, чтобы продвигать программы вузов на известные международные платформы.
