Более 1,5 миллионов детей Таджикистана сели за ученические парты. Что их ждет в новом сезоне?
Сотни торжественных «линеек» в школьных дворах, нарядные дети, букеты цветов и гимн Таджикистана – так открылся новый учебный год в стране. После торжественной части, дети разбежались по своим классам, многие из них знакомятся с новыми преподавателями или одноклассниками, разбирают учебники.
К сожалению, приходиться констатировать, что новый учебный сезон не лишен старых проблем. По-прежнему в ряде школ катастрофически не хватает учебных мест и нормальных классов, и дети вынуждены ютиться в бараках или вагончиках.
Также ощущается нехватка учителей, а квалифицированных учителей, тем более. Угроза министра образования Абдуджабора Рахмонова засудить выпускников педагогических ВУЗов страны из-за отказа идти работать в школы, отрабатывать бюджетные расходы на них, возымели действие, но очень ограниченно.
Новые учителя-выпускники в школы пришли, но в основном в городах, в дальних районах картина остается не очень веселая. Ощущается также нехватка учебников, обучающих предметов. Выходит, что, как и прежде, в последние годы эти пробелы вынужденно будут закрывать родители учеников.
Впрочем, не все так плохо, и факт определенных положительных изменений отрицать не будем. Строятся новые школы, ремонтируются действующие, приобретается мебель и компьютеры. Ест надежда, что с каждым новым годом таджикская система образования будет расти и сможет выйти на уровень «советского периода».
Обнадеживающе прозвучали слова президент Эмомали Рахмона в поздравлении по случаю наступления нового учебного года о том, что в этом году на образование выделено более 200 млн. долларов, и за последние полтора года в республике построено и реконструировано более 230 учебных учреждений.
Никто уже не сомневается в том, что именно образование, знания являются главным ресурсом любой страны, без инвестиции в которые невозможно добиться устойчивого социально-экономического развития и рост благосостояния народа.
Валентина Афанасьева, директор 21-й столичной школы
«Мы одна большая и дружная семья!»
1 сентября более 1,5 млн. таджикских детей пошли в школы, некоторые — в первый раз. Система образования в стране считается не самой благополучной, хотя проблемы в той или иной школе разнятся между собой. Если скажем, какая-то школа в Бальджуване переполнена из-за отсутствия помещений для классов и мебели, то та же 21-я школы Душанбе переполнена из-за желания родителей дать своего ребенка именно сюда, ведь она одна из немногих, которая славится высоким уровнем выдаваемого образования. Наш корреспондент решил принять участие в «Дне знаний» в школе №21 и выяснить, отчего к ней такой большой интерес.
Али Гусейнов
ФК | Валентина Павловна, поздравляю Вас! С каким настроением встречаете 1 сентября?
В.А. | Спасибо. Это уже 36-й праздник «Первого сентября» в моей жизни и в 21-й школе. В 1972 году я пришла сюда после окончания ТГУ учителем биологии и теперь каждое 1 сентября встречаю с большой радостью и волнением.
Встречаю его с ожиданием новых встреч, новых открытий, а самое главное — с большим чувством ответственности: необходимо сделать все, чтобы школа была на высоком уровне, и каждому ученику было здесь интересно, тепло и уютно.
Наша школа — это большая интернациональная семья, здесь 2400 детей — девочек и мальчиков. У каждого из них свой характер, свои интересы и поэтому моя основная задача как директора школы состоит в том, чтобы соединить их воедино, сделать так, чтобы школа для них стала вторым домом.
В школе установилась хорошая традиция коллективной творческого сотрудничества родителей и учителей. При школе Действует ассоциация родителей и учителей, которая воплощает в жизнь грантовые тематические проекты при поддержке Центра управления проектами.
Благодаря этому в школе были осуществлены большие работы по реконструкции крыши школьного здания на 30 тыс. долларов США, реконструкции школьной столовой, по созданию компьютерной базы данных, Интернет-бибилотеки.
Есть еще одна идея – реконструировать спортивную базу школы. Школа также получила в новом учебном году от Министерства образования новые комплекты учебной мебели. Но есть и проблемы, в частности нам не хватает ряда учебников.
ФК | Есть разговор, что в этом году финансирование в средних общеобразовательных учреждений перейдет на некую смешенную систему финансирования — 50% государство и 50% родители. Это так?
В.А. | Нет, не так. Средняя школа до сих пор остается бесплатным ученым учреждением, где образование доступно каждому гражданину страны.
ФК | 21-я школа очень популярна в городе, сюда выстраивается очередь родителей, желающих отдать своих детей. Почему?
В.А. | В последнее время отмечается повышение интереса к школам с русским языком обучения, к изучению русского языка. Это позволяет ребятам Таджикистана изучить русский и потом успешно продолжать обучения в вузах России, других странах ближнего и дальнего зарубежья.
ФК | Наверное, приходится отказывать семьям, которые проживают в других районах города? Не возникает ли с этим проблем, мы слышали, среди них есть и «крутые»…
В.А. | По проекту школа рассчитана на 820 учеников, но на сегодняшний день здесь обучаются в три раза больше детей, что вызывает определенные трудности в организации учебно-воспитательного процесса.
В частности обучение ведется в три смены. В нашу школу может поступить любой ученик, проживающий в районе Шохмансур столицы, если позволяет наполняемость класса.
ФК | Как удается сохранить профессиональный педагогический состав?
В.А. | Вы попали в точку. Действительно большинство учителей нашей школы имеют высший профессиональный уровень, свободно владеют современными инновационными методами обучения.
В чем секрет этого мастерства? Наверное, в том, что каждый учитель глубоко влюблен в свою профессию и этот дух порождает стремление достичь чего-то нового, сделать сегодня лучше, чем было вчера.
Самое главное, для каждого из нас школа — это не просто место работы, это большая дружная семья единомышленников, где все построено на взаимопонимании, уважении и взаимной поддержке.
В подтверждение этого хочу сказать, что в этом учебном году в наш дружный педагогический коллектив влились молодые учителя – наши же бывшие выпускники, которые смогут продолжить лучшие традиции школы №21.
ФК | Что Вы можете сказать о своих воспитанниках и в целом о современных учениках?
В.А. | Я горжусь своими учениками. Многие из них в предметных олимпиадах, в городских конкурсах показывают высокий уровень знаний, стремление к самообразованию. Ежегодно наши выпускники подтверждают это, успешно поступая в высшие учебные заведения страны.
ФК | Какие планы на новый учебный год?
В.А. | Планов очень много. Хотим дать возможность учащимся учить несколько иностранных языков — английский, немецкий, корейский. Расширить информационную базу данных компьютерных классов через создание Интернет-библиотек. Приобрести новое современное оборудование для спортивного зала для улучшения физкультурного оздоровительного процесса обучения детей.
В заключения от имени нашего дружного педагогического коллектива я хочу поздравить всех преподавателей и учащихся страны с началом нового 2008-2009 учебного года и пожелать творческих поисков, открытий, побед, здоровья, счастья, взаимопонимания и уверенности в завтрашнем дне.
А ТАКЖЕ
Учителя: «Больше занятий и внимания к детям»
Мы также решили поговорить с отдельными учителями и узнать их мнение как повысить качество образования в стране, а также что они думают о перспективах введения Единого государственного экзамена, как это уже было сделано в России.
Валентина Кульмухаммедова, учитель начальных классов:
— Необходимо позволить работать с детьми во внеклассное время. Они и так на уроках не сильно напрягаются, потом еще и дома ничего не делают. А по поводу ЕГЭ, считаю, что нам еще рано, мы к этому пока не готовы.
Лидия Логинова, учитель биологии:
— Очень многое нужно сделать. Для начала надо дать учителю творческую свободу во время урока, не ограничивать его учебной программой. Стоит также увеличить время уроков или проводить дополнительные занятия.
Экзамены нужно облегчать, а некоторых детей вообще освобождать от них, к примеру, отличников. Будет меньше детей, станет легче и быстрее проводить экзамен.
Азим Алимов, учитель начальной военной подготовки:
— На мой взгляд, родители должны больше контролировать своих детей, а не полагаться на школу. Они целый день заняты своими вопросами, на детей мало обращают внимания, а потом удивляются, почему такие знания у ребенка.
А к ЕГЭ мы не готовы, возможно, в нашей школе это и получилось бы, но у других – вряд ли.
