Avesta.Tj | 12.02.2016 | Эксперты
стран СНГ согласовали проекты документов по сотрудничеству стран Содружества в
сфере образования. Согласованные накануне в Минске документы о сотрудничестве в
сфере образования решено внести на рассмотрение Совета глав правительств СНГ.
Как
сообщает пресс-служба Исполнительного комитета СНГ, первый документ, внесенный
на экспертное рассмотрение, – Соглашение о предоставлении равных прав гражданам
стран СНГ для поступления и обучения в учебных заведениях государств
Содружества.
В
проекте документа говорится, что граждане государств – участников СНГ будут
иметь равные права для поступления в учебные заведения других стран Содружества
на основе взаимно признаваемых документов государственного образца об общем
среднем или среднем профессиональном образовании в пределах государственных
образовательных стандартов, как на бюджетные, так и на платные места. При этом
в случае необходимости иностранцам будет предоставлена возможность прохождения
языковых курсов на подготовительных отделениях.
Стороны,
подписавшие документ, возьмут на себя обязательства по предоставлению друг
другу нормативных правовых актов, регулирующих правила приема в учебные
заведения, оформлению и выдаче документов гособразца соответствующих уровней
образования.
Кроме
того, в период обучения молодым людям из государств Содружества будет
гарантирована социальная защита прав, охрана жизни и здоровья, защита от всех
форм дискриминации.
Вторым
документом — проектом Положения о Съезде учителей и работников образования
государств – участников Содружества Независимых Государств оговорены вопросы
организации Съезда, его цели и задачи.
Предполагается,
что учредителями Съезда станут государственные органы управления образованием
стран СНГ, проводиться он будет один раз в два года, а государство проведения
Съезда будет согласовываться на заседании Совета по сотрудничеству в области образования.
В рамках
Съезда будут проводиться выставка образовательных достижений государств –
участников СНГ и ярмарка детской, учебной и методической литературы.
