Министерство образования и науки Таджикистана заявило, что учащихся и их родителей нельзя принуждать покупать школьную форму у конкретного продавца или производителя. Продажа школьной формы непосредственно в образовательных учреждениях также не допускается.
В ведомстве отметили, что вопрос школьной формы должен решаться в соответствии с законодательством, с соблюдением прав и интересов учащихся и родителей.
Министерство разработало методические рекомендации по рекомендуемой форме для учащихся и педагогов общеобразовательных учреждений. При этом ведомство не занимается производством, пошивом, поставками, установлением цен и продажей школьной формы.
Организация ярмарок по продаже одежды и школьных принадлежностей относится к компетенции Министерства промышленности и новых технологий, объединения «Тоҷикматлубот», местных исполнительных органов государственной власти. Контроль качества продукции осуществляет Агентство по стандартизации, метрологии, сертификации и надзору за торговлей.
В Минобразования напомнили, что статья 3 Закона «О защите прав потребителей» гарантирует гражданам право свободного выбора товаров и услуг. Поэтому покупатель не может быть принуждён к приобретению формы у определённого продавца.
Кроме того, согласно пункту 2 части 2 статьи 11 Закона «О статусе педагога», учителей запрещено привлекать к деятельности, не связанной с учебно-воспитательным процессом, в том числе к продаже школьной формы.
В ведомстве подчеркнули, что случаи принуждения учащихся или родителей к покупке формы, а также торговля формой непосредственно в школах противоречат официальной позиции Министерства образования и науки.
По вопросам качества, цен и продажи школьной формы граждане могут обращаться в профильные государственные органы. Если нарушения связаны с образовательным учреждением или привлечением педагогов к продаже формы, обращения можно направлять в органы сферы образования.
Министерство заявило, что обоснованные обращения будут рассмотрены в рамках действующего законодательства.
















































