Торжественная церемония подведения итогов Республиканского конкурса «Наука – светоч просвещения» состоялась 30 октября в Душанбе, сообщает НИАТ «Ховар».
Заместитель Премьер-министра Республики Таджикистан, председатель Республиканской конкурсной комиссии «Наука – светоч просвещения» Дилрабо Мансури отметила, что конкурс проводится четвёртый год под эгидой Президента Таджикистана Эмомали Рахмона с целью ещё большего привлечения подростков и молодёжи, ученых, исследователей, преподавателей и учителей к изучению естественных, точных и математических наук.
Было отмечено, что ежегодное проведение конкурса представляет собой новую страницу в процессе возрождения традиции предков нашей нации, которая подарила человечеству гениев и подняла уровень знаний, исследований и таджикской науки на вершину мировой науки.
Конкурс проводился по 7 номинациям – математика, физика и астрономия, химия, биология, география, информационные технологии, изобретательство и инновации среди студентов средних и высших профессиональных учебных заведений, учащихся средних общеобразовательных учреждений, общеобразовательных учреждений нового типа (лицеи, гимназии и президентские школы), среди научных работников, аспирантов, докторантов по специальностям, докторантов хабилитата и соискателей учёной степени, преподавателей образовательных учреждений, инженеров, конструкторов и представителей различных профессий.
По данным Национальной академии наук Таджикистана, в конкурсе приняли участие 570 человек, 132 человека были признаны победителями и заняли 1-е, 2-е и 3-е места.
Учителям, которые внесли свой вклад в подготовку учеников, были вручены почётные грамоты и премии. Также родителям, чьи дети приняли участие в конкурсе и заняли почетные места, были вручены нагрудные знаки «Маърифатпарвар» и почётные грамоты.
За четыре года проведения Республиканского конкурса «Наука – светоч просвещения» в прошлом году один человек получил Гран-при в номинации «Изобретательство и инновации».
Конкурс направлен на реализацию «Двадцатилетия изучения и развития естественных, точных и математических наук в сфере науки и образования» (2020-2040) и обрёл особый статус в научно-образовательном пространстве, как новое явление в процессе развития технического мышления.
